На начало 2019 – 2020 учебного года в МОУ «ШКОЛА № 6 ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА» обучалось в 1-9 классах -100 учащихся, на конец учебного года численность обучающихся составило 96. Выпуск из 9 класса составляет -14 учащихся, набор в 1 класс на 2020-2021 учебный год по предварительным данным - 12 учащихся.В школе работает ГПД, которая укомплектована из числа учащихся 1-4 классов, воспитатель ГПД – Чепурина Т.А. Организовано индивидуальное обучение для учащегося 2 класса. Созданы необходимые условия для посещения кружков: «Лучики» - руководитель Балабанова Л.Ж., «Экология человека» - руководитель Якущенко Е.Н., «Юный химик» - руководитель Харьковская В.К.
Рабочий учебный план МОУ «ШКОЛА № 6 ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА» на 2019-2020учебный год составлен на основании нормативной базы:
Государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 25 июля 2018 года № 665, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 03 августа 2018 года, регистрационный № 2721);
Государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30 июля 2018 года № 678, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 03 августа 2018 года, регистрационный № 2722).
При составлении Рабочего учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.
Рабочие программы учителей разработаны на основе Примерных основных образовательных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждены директором школы.
Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности.
К началу учебного года всеми учителями были подготовлены классные комнаты, изучены методические письма по предметам, составлены в соответствии с требованиями стандартов и учебных программ дидактические материалы, тематическое планирование по преподаваемым предметам.
В связи с действием режима повышенной готовности на территории Донецкой Народной Республики и окончанием освоения нового учебного материала 08.05.2020 был проведен мониторинг Рабочих программ учебных предметов, скорректированы Рабочие программы и определен объем материала для изучения в 2020 -2021 учебном году. В основном теоретическая и практическая части образовательных программ в 1-9 классах в 2019 -2020 учебном году выполнены.
По итогам 2019-2020 учебного года 50 учащихся освоили образовательную программу на «хорошо» и «отлично», качество знаний по школе составляет 52%.
Похвальными листами «За отличные успехи в учении» награждены:
Бродяная Варвара – учащаяся 9 класса;
Желудев Виталий – учащийся 8 класса;
Посевина Алина – учащаяся 7 класса;
Безверхая Анастасия – учащаяся 6 класса;
Бродяная Елизавета – учащаяся 6 класса;
Щербань Константин – учащийся 5 класса;
Рева София – учащаяся 4 класса;
Носенко Виктория – учащаяся4 класса;
Тригубова Виктория – учащаяся 3 класса;
Никитась Мирослава – учащаяся 3 класса;
Макуха Анастасия – учащаяся 2 класса;
Федорук Анна - учащаяся 2 класса.
Вопрос о качестве образования был и остаѐтся самым актуальным. Качество образования на современном этапе понимается как уровень специфических, надпредметных умений, когда знания приобретаются не «впрок», а как «научение жить здесь и сейчас».
Постоянно меняющиеся условия современной жизни требуют от человека умения быстро адаптироваться к изменениям, находить оптимальные решения сложных вопросов, проявляя гибкость и творчество, не теряться в ситуации неопределенности, уметь налаживать эффективные коммуникации с разными людьми и при этом оставаться нравственным.
Актуальным в образовательном процессе является использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, развивать у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития.
С целью совершенствования образовательного процесса, внедрения новых образовательных технологий педагогический коллектив работал в 2019-2020 учебном году над методической проблемой: «Координация усилий всех участников образовательного процесса к инновационным изменениям в условиях внедрения Государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования».
При планировании методической работы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед современной школой. В школе работают методические объединения учителей начальных классов, гуманитарного и естественно-математического цикла, классных руководителей 5-9 классов. Координирует работу школьных методических объединений методический совет школы, в состав которого входят опытные педагоги, имеющие высшую и первую квалификационные категории.
